Maatschappij gerichte educatie op Aruba
De Universiteit van Aruba (UA) nodigt u uit voor een presentatie: “Maatschappij gerichte educatie op Aruba”, donderdag 27 januari 2022.
Inhoud
In het herziene beleidsnota voor de maatschappelijke dienstverlening van het Instituto Pedagogico Arubano (IPA) heeft dr. Paula Kibbelaar, in opdracht van de directie van het IPA, de ministers van Onderwijs en DPS een paar jaar geleden verschillende experts en stakeholders geinterviewd omtrent het belang van de maatschappelijke dienstverlening binnen het hoger onderwijs.
In het welbekende Bologna Charter (BAMA structuur) worden de 3 opdrachten van het hoger onderwijs educatie, onderzoek en maatschappelijke dienstverlening benadrukt als de core business van onderwijs en/ of academische instellingen.
In de nota getiteld Onderzoek als aanzet tot beleid van IPA’s maatschappelijke dienstverlening 2018-2021. Herijken voor een maatschappij gerichte educatie. Van Maatschappelijk concept naar een maatschappelijk duurzaam-inclusieve dienstverlening (2017) worden de verschillende speerpunten benoemd, beschreven en geanalyseerd, die leiden naar een geactualiseerd, sociaal gecontextualiseerd, modern, state-of -the-art gericht onderwijs, onderzoeks en maatschappijvisie waar het hoger en/of tertiar onderwijs op Aruba zich op kan funderen.
Recentelijk heeft Prof. dr Wieger Bakker in zijn oratie aan de Faculty of Arts and Sciences (FAS/OGM) herhaald wat hij al eerder had uitgesproken in zijn oratie in 2016, getiteld, Opleiden voor een open samenleving. Bevorderen van een maatschappelijk verantwoordelijksheidsbesef als educatieve opdracht. Concreet betekent dat de maatschappelijke contextualisering en het sociale bewustzijn geworteld moet worden in het besef dat het product van onze onderwijsinstellingen, en in het geval van het IPA, de toekomstige primair onderwijs leerkracht als een sociaal agent dient te kunnen functioneren en social ageny moet kunnen uitdragen. De ontwikkeling van een actuele en contextrijke kennis, kennisoverdracht, cq. Kennisontwikkeling op het gebied van de 21ste century skills, het ontwikkelen van duurzame, of thema cq project gerichte didactiek en de vorming en updating van partners en staf, is cruciaal. Het IPA, maar ook de UA en andere onderwijsinstellingen leidt vanuit deze context het ‘Corps diplomatigue’ ten behoeve van de toekomstige open en ‘duurzaam-inclusieve’ (Arubaanse) gemeenschap.
Spreker
Dr. Paula Kibbelaar was oprichtingsdecaan, universitair hoofddocent en docent aan de Faculteit der Cultuur- en Wetenschappen (FAS) van de Universiteit van Aruba (UA) (2009-2013). Momenteel is zij werkzaam als docent, onderzoeker en beleidsmedewerker aan de Arubaanse lerarenopleiding (IPA) in het kader van het Koninkrijk der Nederlanden waarbij zij duurzame inclusieve ontwikkeling als perspectief hanteert. Eerder werkte zij voor verschillende Nederlandse ministeries, KITLV, aan Nederlandse universiteiten, werkgeversorganisaties en andere overheids- en particuliere organisaties in Nederland en de Nederlandse Antillen (Curaçao).
Zij promoveerde in 2005 in de sociale wetenschappen aan de Universiteit Utrecht aan de Utrecht School for Governance (REBO of USG). Haar onderzoeksinteresses omvatten Latijns-Amerikaanse en Nederlands-Caribische eilandstudies; vrouwen- en etnische studies (genderdiversiteit); organisatie (diversiteit van bedrijven) en bestuurskundig onderzoek en ontwikkelingsstudies.
Zij heeft in Nederland, Curaçao en Aruba geparticipeerd als bestuurslid of voorzitter in tal van stichtingen, adviesbureaus en organisaties binnen het Koninkrijk.
Registreren
Datum: 27 januari 2022
Tijd: 6 pm – 7.30 pm
Plaats: Zaal 4, Universiteit van Aruba (Mondkapje is verplicht in de zaal) of via zoom
Info / Contact
Pa mas informacion por busca den e alfabet menu riba homepage:
Por tuma contacto cu:
Scroll To Top
